Migliotti e Marco Conti nell'ambito del teatro - educazione con e per i bambini in diverse scuole, centri di formazione e teatri di Roma da più di dieci anni . Nel laboratorio i bambini e le bambine sono guidati attraverso il gioco e percepire il nesso fra rappresentazione e realtà riportando l'agire scenico ad a un agire carico di senso del reale. Attraverso tutto quel corollario di giochi, esercizi fisici e vocali, e piccole esperienze drammatiche proprie della pedagogia teatrale per l'infanzia, i ragazzi acquisiscono dunque nuove capacità impadronendosi di strumenti con i quali poter creare in autonomia, sperimentando qualità espressive con cui avevano poca familiarità . 
Accanto al compito più prettamente artistico il corso Il teatro fa crescere concentra la sua attenzione su quello pedagogico, i conduttori sono all'ascolto dei bisogni profondi degli allievi che portano con sè la propria personalità e le proprie domande, cercando di armonizzare la proposta di lavoro con la volontà che il bambino vuole e sente di poter mettere in campo. Un laboratorio teatrale così inteso rappresenterà per i bambini e le bambine una possibilità in più per raccontare le proprie storie, comunicare le proprie idee, sviluppare la propria personalità, in modo da contribuire alla creazione di relazioni di reciproco sostegno dove l'interazione tra personalità differenti produca una piacevole e attiva convivenza all'interno del gruppo che si verrà a costituire . A finne anno tutti saranno coinvolti in uno spettacolo finale a coronamento di un percorso che li ha visti attori e creatori . 

Percorso di Lavoro 

• Orientamento nello spazio e coordinamento motorio individuale e di gruppo . 
• Creatività del movimento nello spazio e in relazione ai compagni 
• Giochi di narrazione e rappresentazione 
• Giochi di improvvisazione ed espressività mimica
• Il gioco del teatro : scelta dei ruoli, prove di memoria, incontro con il pubblico 

Obiettivi generali 

• Trasmettere il rispetto e l'interesse per i diversi modi di percepire e creare 
• Potenziare l'autodisciplina , l'ascolto e la socializzazione 
• Stimolare e accrescere la motivazione all'espressione e alla comunicazione
• Sviluppare l'intuizione e l'immaginazione
• Promuovere il riconoscimento e l'espressione delle emozioni